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主旨： 函請 貴校協助發佈「減碳大作戰」活動訊息至各班，敬請 惠允同意為荷。 說明：   一、 鼓勵孩子透過簡單的日常行為，將減碳落實在生活中，運用輕鬆簡單的任務挑戰方式讓孩子參與，將保護環境的理念，透過活動深植孩子心中。 二、 活動對象：國小、國中、高中學生 三、 挑戰時間：2019年5月至11月30日止，連續七天挑戰，可重複申請(兩次為限)。 ... 觀看完整文章

主旨： 國立臺灣海洋大學與台灣海洋環境教育推廣協會合辦「2019望鄉幸福~永續海洋教師研習營」，鼓勵貴校教師踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣海洋大學108年5月9日海洋教育字第1080008853號函辦理。 二、 活動訊息： （一） 報名日期：即日起至2019年6月30日截止。 （二） ... 觀看完整文章

主旨： 本公司受委託經營屏東國立海洋生物博物館，擬依據教育部發布之《海洋政策白皮書》，推廣海洋相關知識及各項科教體驗活動，並已取得展場環境教育設施場所認證，歡迎 貴校蒞臨參訪，亦可申請各項環境教育課程時數認證，敬請 查照。 說明：   一、 屏東國立海洋生物博物館乃為國內首見集典藏、教育、休閒、娛樂等多目的於一身的海洋生態教育博物館。本公司自營運管理以來，即以提供多樣化的海洋體驗活動，豐富、專業的解說內容，廣受各界好評。 ... 觀看完整文章

5/29 12:30 今日空氣質量指數(AQI)39   5/29 08:30 今日空氣質量指數(AQI)39   5/28 12:30 今日空氣質量指數(AQI)26   5/28 08:30 今日空氣質量指數(AQI)23   5/27 12:30 今日空氣質量指數(AQI)38   5/27 08:30 今日空氣質量指數(AQI)33   5/24 12:30 今日... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署轉知台灣糖業股份有限公司辦理「熊愛DRAWDOWN反轉地球暖化有希望」活動簡章與海報1份，請學校踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署108年4月19日臺教國署學字第1080042279號函辦理。 二、 活動官網網址為https://www.taisugar.com.tw/drawdown/index.aspx，相關資訊請洽該公司秘書處公共關係組(... 觀看完整文章

主旨： 函轉社團法人中華民國荒野保護協會花蓮分會108年4月至108年12月底止，「在地自然學習家」三十場免費校園推廣演講之主題介紹及申請表1份，請查照。 說明：   一、 依據社團法人中華民國荒野保護協會108年3月29日荒字第1080000095號函辦理。 二、 該會藉由社會公益的贊助與支持，推動鄉土關懷、生態教育，各校可以班級、學年或全校的方式提出申請。 三... 觀看完整文章

主旨： 函轉行政院農業委員會林務局南投林區管理處奧萬大自然教育中心108年度暑期專業研習-「野生動物調查三日營」簡章1份，請各校踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據行政院農業委員會林務局南投林區管理處108年4月16日投育字第1084240262號函辦理。 二、 該處奧萬大自然教育中心為提供更多樣環境教育課程活動，將於8月9-11日辦理「野生動物調查三日營」，研習內容以介紹奧萬大園區常見野生動物及昆蟲... 觀看完整文章

主旨： 函轉行政院環境保護署訂於108年4-6月辦理環境季「愛水導演」活動，請踴躍參與並轉知，請查照。 說明：   一、 依據行政院環境保護署108年4月8日環署水字第1080024253號函辦理。 二、 為提升環境保護認知，該署於本（108）年度4-6月份，配合4月22日地球日至6月5日世界環境日，辦理一系列環境季相關活動。其中「愛水導演」活動，邀集民眾前往該署歷年補助設置人工溼地或礫間處理設施等場域，徵集民... 觀看完整文章

主旨： 轉知行政院環境保護署環境保護人員訓練所預定辦理「推動環境教育4小時業務人員增能培訓班」，請業務相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據行政院環境保護署環境保護人員訓練所108年4月1日環訓教字第1080004819號函辦理。 二、 訓練目的：為提昇環境教育設施場所學習之執行成效，透過講授與體驗課程，使各公務機關辦理環境教育4小時業務人員，區別正規與非正規環境教育設施場所與資源，深入瞭解環境... 觀看完整文章

主旨： 函轉行政院農業委員會林務局辦理「『學．森林』森林環境教育種子教師培訓」海報1份，請學校鼓勵同仁報名參加，請查照。 說明：   一、 依據行政院農業委員會林務局108年3月21日林育字第1081750182A號函辦理。 二、 108年度自3月至11月間辦理9場次「學．森林」森林環境教育種子教師培訓工作坊，分為3月21日、6月11日及8月13日三階段開放報名，請有興趣參加之教師至台灣山林悠遊網( https... 觀看完整文章